Groupe Scolaire Al Ghazali

" HAUT ! "

"Très satisfaite de l'école et toute l'équipe, un grand merci pour vos efforts, bonne continuation"

"Par où commencer ? Il y a tellement à dire sur cet établissement. Avant notre arrivée sur Blois, nous avions rencontrer un membre de la direction de l'école Al Ghazali dans le but d'y inscrire notre fils. A l'époque, nous n'avions pas accroché. Les salles de classe nous paraissaient trop petites et la cour de récréation pas adaptée à une maternelle (absence de toboggan ou de bac à sable par exemple). On nous avait expliqué que des travaux seraient réalisés plus tard mais pas dans l'immédiat. Par conséquent, nous nous sommes tournés vers un autre établissement. Suite à divers évènements, nous sommes revenus cette année vers le groupe Al Ghazali un peu à reculons . . . Et quelle fut notre surprise !? Nous pensions rencontrer une équipe rigide et peu concernée par le bien-être des enfants (peut-être que le port de la blouse par les enfants contribue à cette image ?). C'est pourtant tout le contraire. Une organisation robuste est mise en place pour permettre le fonctionnement efficace de l'établissement et une amélioration continue de celui-ci par la prise en compte des remarques émises. Les maîtresses (celles de mon fils en tout cas) sont à l'écoute pour accompagner les enfants au mieux selon le rythme de chacun. Elles semblent posséder suffisamment de compétences pour proposer des solutions au lieu uniquement de pointer du doigt des problèmes qu'en tant que parents nous ne sommes pas aptes à gérer seuls. Elles appliquent différentes pédagogies et cherchent à innover (en maternelle et en primaire, les enfants participent au quoi de neuf ? en présentant des objets devant leurs camarades, utilisent des lettres mobiles (de Céline ALVAREZ) pour lire et former leurs premiers mots, travaillent de manière collaborative dès la maternelle. . .) Tout en restant dans un cadre scolaire réglementaire (respect des programmes, utilisation de manuels . . .). Dans cette école, on ne cherche pas à tout prix à pousser les élèves au point de les mettre en difficulté mais on les accompagne de manière bienveillante pour que chacun puisse aller le plus loin possible. Mon fils n'est pas considéré comme un enfant dérangeant à cause de son manque de concentration. Il est accepté tel qu'il est. Avec ses défauts et son potentiel. Ce qui était considérée comme une prise de paroles trop fréquente dans son précedent établissement est considéré à Al Ghazali comme une participation active bienvenue pour un enfant de 5 ans. En grande section, il apprend à lire en français et en arabe. Il s'épanouit dans l'apprentissage des différentes langues pour lesquelles il semble avoir une appétence particulière. La perfection n'est peut-être pas atteignable mais de nombreux efforts sont fournis par les personnes que nous avons rencontrées pour permettre la réussite du plus grand nombre d'enfants. Merci à elles."